Moderní výuka hry na housle pro děti zábavně a efektivně

V roce 2011 jsem na VŠMU v Bratislavě ukončila magisterské studium obor hudební umění – hra na housle (Doc. M. Karlíková, MgA F. Novotný). Po několikaletých zkušenostech jako orchestrální hráčka v různých orchestrech (Košická Filharmonie, Plzeňská Filharmonie) jsem se již pátým rokem usídlila v Komorní Filharmonii v Pardubicích.

Pedagogické činnosti se věnuji průběžně v celé své interpretační kariéře. Zúčastnila jsem se mnoha zajímavých a inspirativních kurzů zaměřených na výuku mladých hudebníků. Před dvěma lety jsem se seznámila se zajímavou metodou Suzuki výuky. Ta mě zaujala natolik, že se dnes nacházím na dlouhé cestě studií a poznávání tajů pedagogické činnosti prostřednictvím této metody. Momentálně mám rozpracovaný level dva. Studuji ho u mezinárodně uznávané lektorky paní Agathe Jerie.

Co je to Suzukiho Metoda?

Metoda pochází z Japonska a nese jméno po svém zakladateli panu Schinichi Suzuki. Vychází z rodného jazyka, který se dítě postupně naučí právě prostřednictvím poslechu. Ten je pro tuto metodu velice důležitý.

Dítě poslouchá skladby nahrané profesionálním umělcem během nejrůznějších domácích činností, podobně jako když se učí mluvit. Tak se dítě učí hrát na housličky zpaměti, což je obrovská výhoda. Má tak možnost soustředit se na správný postoj, držení těla a samotné držení nástroje. To je nesmírně důležité pro dobré zvládnutí houslové techniky.

Princip výuky je založen na rovnostranném trojúhelníku, který představují rodič, dítě a učitel. Ty společně dítě povzbuzují, chválí a pomáhají mu zvládnout první krůčky, které jsou nesmírně důležité. Rodič je součástí všech hodin, doma pak pomáhá dítěti procvičovat dané skladby správným způsobem.

Tato metoda u dítěte rozvíjí: